На 29.05.2026 г .в ОУ,,Кап.Петър Пармаков бе открит нов STEM център .
Гости на откриването им бе госпожа Милена Челебиева -координатор на Център АМАЛИПЕ , Джахид Кобак -директор на ОУ,,Христо Ботев „село Мокрен ,Люцка Василева -председател на общеснвен съвет, колеги от училище ОУ ,, Св.Паисий Хилендарски“с.Сотиря ,колеги, родители .
ОУ „Капитан Петър Пармаков“ е основно училище с дълга традиция от над 220 години, през които активно участва в образователния и възпитателния процес. Въпреки съществуващия СТЕМ център, който в момента активно се използва и всичките виждаме разликата в качеството на образование, както при учителите така и при учениците, бихме искали с този етап да надградим и усъвършенстваме съществуващия център. С неговото надграждане ще се осигури възможност за обучение на ученици и учители чрез практически опит, за да развият познанията си във високотехнологични решения, които да помогнат на учебния процес.
Новият СТЕМ център в изпълнение на проект „Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС)” по процедура чрез директно предоставяне на средства на конкретни крайни получатели за изпълнение на инвестиции по Механизма за възстановяване и устойчивост BG-RRP-1.015-2001 „Училищна STEM среда“, финансирана по стълб 1 „Иновативна България“, Компонент 1 „Образование и умения“ от Националния план за възстановяване и устойчивост.
Пространствата могат да се използват за обучение на ученици в началните класове, като също така могат да бъдат използвани за обучение на креативни дигитални създатели и за работа в по-високотехнологични и креативни индустриални среди. В СТЕМ лабораторията се предвижда надграждането и обучение в области като дизайн, 3D прототипиране, природни науки, математика, информатика. Освен тези направления, които се покриват и с голяма част от предметите, които се изучават в училището, с леко разширение и персонализиране на устройствата и софтуера има възможност за надграждане и може да се пригоди за изучаване и на зелена технология за устойчиво развитие. Високотехнологичните решения и 3D виртуалните помощници в центъра предоставят възможност за разглеждане на предмети, които не могат да бъдат разгледани в реалността, особено когато става въпрос за биология, различните модели и органи, както и при химията и различните процеси. Виртуалната реалност от своя страна дава уникалната възможност предметите, които се изучават и материалите към тях да не се ограничават до библиотеката, която е базова за тях, те са специално подбрани да се сработват и с други източници за да може изборът да е по-голям. Особено внимание се отделя на техническите решения с помощта на 3D принтиране, което дава възможност на учениците да научат как бъдещата технология може да допринесе за развитието на различни видове помощни устройства и да създават учебни и материални бази. Идеята на тези упражнения е с помощта на 3D принтирането да се създадат макети по различни предмети, които след това ще могат да се използват за учебни цели.
Иновациите и решенията, които предлага СТЕМ центъра, не само ще позволят на учениците да приложат знанията и уменията си, но също така ще облагодетелстват и обществото като цяло, като подпомагат реалния бизнес и развитието му. Основните дисциплини, които ще бъдат включени в програмата на центъра, включват природни науки като биология, химия и физика, както и програмиране, информатика и предприемачество, което ще допълни цикъла на образованието, компютърно моделиране и др. Специално внимание се отделя на начинът, по който обучението ще бъде презентирано на технологичните дисплеи, електронна дъска, възможност за цифрово предаване и ползване на работни материали и др.
Архитектурното решение и интериорът на СТЕМ центъра ще осигурят максимален комфорт и уют за учениците, като също така ще събрат стереотипите за класическото и стандартното образование. Обзавеждането на центъра е специално проектирано за отговаряне на изискванията на направленията на СТЕМ, както и на нуждите от технологично (хардуерно и софтуерно) оборудване, съобразено с размерите на хардуерните пропорции и софтуерната производителност, за да се осигури безпроблемно изпълнение на практическите задачи.